День почався з проведеними мною двома уроками геометрії. Урок №1 Тема: "Теорема косинусів" (тип уроку: засвоєння нових знань). Так як на попередньому уроці ми встигнули лише довести теорему косинусів та обговорили її зміст для будь-якого виду трикутника, сьогоднішній урок був присвячений розв'язанню вправ. Спочатку було проведено актуалізацію опорних знань стосовно попереднього матеріалу. Після чого почали розв'язувати задачі дещо складніші від попереднього уроку. Учні були активні, логічно мислили, проаналізувавши задачу давали гарні відповіді. Поведінка була хороша.
Урок №2 Тема: "Властивості паралелограма"(тип уроку: урок вивчення нового матеріалу). Після перерви в класі було досить шумно, тому я попросила учнів приготуватися до уроку. На моє зауваження 9-Б швидко відреагував та включився в роботу. На цьому уроці ми за допомогою теореми косинусів довели та вивчили властивість паралелограма. Дуже добре те, що в розкладі стоять два уроки геометрії підряд, учні зосередженні, добре пам'ятають повторене та швидко сприймають новий матеріал. Урок пройшов доволі інтенсивно, багато учнів із класу були активні. Після уроку ми поспілкувались зі Світланою Миколаївною та обговорили урок. Зауважень практично не було, але вчитель порадила до дошки викликати учнів на свій розсуд, а не за їх бажанням.
Останній час я відвела на написання наступних конспектів та підготовку до відкритого уроку та допомагала Світлані Миколаївні.
Немає коментарів:
Дописати коментар