Педагогічна практика у Криворізькому державному педагогічному університеті. День четвертий.

Сьогодні я відвідала лекційне заняття на другому курсі групи МІ - 17 з математичного аналізу.

Викладач: Корольський Володимир Вікторович.

Тема: Степеневі ряди.

Пара розпочалася вчасно, з вступного слова викладача. Володимир Вікторович наголосив на важливості сьогоднішньої теми, та опитав студентів, щодо знання попередньо вивченого матеріалу. На лекції студенти розглянули означення степеневого ряду, формулювання та доведення теореми Абеля, розглянули приклади та сформулювали алгоритм дослідження степеневих рядів на збіжність та сформулювали та довели інші не менш важливі теореми. Впродовж всієї пари викладач ставив перед студентами різного типу проблемні задачі, за логічними міркуваннями студентів, за допомогою викладача, було виведено формулу для обчислення радіуса збіжності ряду, а за послідовними міркуваннями студенти прийшли до поняття "області збіжності степеневих рядів". Наприкінці лекційного заняття, Володимир Вікторович підсумував розглянутий матеріал, провів етап рефлексії, де студенти висловили свої враження стосовно нової теми та наголосили на найскладніших моментах, які виникали в них під час лекції.